一个新的机器人,称为Darwin-OP2,有神奇的能力帮助自闭症儿童更好地沟通,更有效地参与社会。钟Hyuk公园,乔治华盛顿大学的生物医学工程教授助理,设计了机器人。

自闭症谱系障碍(ASD),一种精神状态,是一种神经行为紊乱,从儿童早期存在,特点是受损的社会交往和交流困难,形成与他人的关系。

的目的这一行动背后的相关性自闭症是使机器人互动,更有效地帮助自闭症儿童沟通和社交。仍处于初始阶段,机器人项目目前仅满足自闭症儿童年龄在5到10年。最终,项目希望包括甚至三岁。

在自闭症障碍的标志和特征不同从一个孩子到另一个。然而,常见的整个频谱的一件事是,自闭症儿童通常避免的眼睛接触。这阻碍了他们与家人互动和交流的能力、朋友和其他人。

然而,发现自闭症儿童更舒适的接触机器人,因为他们的行动可以控制和预测,与人类相比。

“自闭症儿童有困难理解和参与别人的情感,和社会辅助机器人,孩子可能更容易从事未经不知所措,“说劳里Dickstein-Fischer,助理教授马萨诸塞州的塞勒姆州立大学教育学院的,他也是做临床研究如何使用机器人来帮助自闭症儿童。

在当前一系列的公园的实验,研究者使用了三个主要类型的机器人——一个迷你机器人,一个中等大小的机器人,和一个大机器人Darwin-OP2等。虽然前两个类型的机器人能够分别显示的面部表情和身体动作,第三类的机器人能够与孩子在运动等更互动的方式。

机器人使用的人工智能(AI)使他们能够分析一个孩子的行为。然后获得数据同化找到不同的和适当的互动方式和自闭症儿童接触。

该领域的专家表示欢迎的设计、说明教学社会技能的重复性任务一个自闭症的孩子是完美的技能一个机器人可以努力接管。这些机器人还可以帮助父母没有足够的时间为孩子提供强化治疗。

迟早,公园希望将负担得起足够的利用这项技术,所有有自闭症儿童的家庭。万博体育登录首页

公园还提到,机器人还有很长的路要走,以提高AI和运动控制。“让他们工作,他们更像人类,仍然是我们的梦想,“说公园。